Période d'échange : 2010
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Que vous soyez membres ou non du réseau, cette page vous permet de participer activement aux échanges de pratique pour travailleurs de rue. Toutes contributions sont les bienvenues. Pour simplifier le processus d'échanges et d'interactions, nous choisissons un thème générique sur lequel nous nous concentrons chaque année.
Par la suite, sur base de toutes vos productions, une synthèse sera rédigée et mise on line sur ce site.
THEME : travail de rue, droits de l’enfant, pauvreté et exclusion sociale
Période d'échange : 2010
Cet échange vise à recueillir du contenu afin d’alimenter les discussions, débats et ateliers en vue de la préparation du 2éme Forum International des Travailleurs de Rues qui se déroulera à Bruxelles, du 26 au 30 octobre 2010 autour du thème : « Travail de rue, droits de l’enfant, pauvreté et exclusion sociale ».
Ce travail d’échange ainsi que vos contributions serviront également de base à l’élaboration d’un cahier de recommandations qui sera présenté aux différentes instances politiques belges, européennes et internationales le 29 octobre 2010.
Introduction
Notre réflexion tourne autour des thèmes des droits de l’enfant, la pauvreté et l’exclusion sociale. C’est au départ de votre expérience de travailleur de rue que des propositions peuvent se construire. Voici quelques pistes de questionnement, mais n’hésitez pas à construire d’autres pistes et d’autres questions qui vous paraissent plus pertinentes encore.
- En matière de pauvreté et de jeunesse, il semble qu’il faille prendre en compte simultanément deux ordres de réalité :
-En quoi la pauvreté peut avoir des incidences sur le respect des droits de l’enfant ?
-En quoi le non respect des droits de l’enfant peut lui-même générer des situations de précarité ?
Ce double mouvement doit être étudié à trois niveaux différents : celui des pratiques, celui des politiques et enfin celui des orientations, dans la mesure où c’est bien un modèle de développement particulier qui rend la pauvreté possible, ainsi que sa reproduction. Les comparaisons internationales sont essentielles à ce niveau si l’on veut en tout cas rendre inacceptables ces réalités.
Quelques questions subséquentes :
1. Il devrait être inconséquent de parler de « pauvreté infantile » dans la mesure où il ne devrait y avoir de pauvreté que celle des parents. Que constatez-vous des situations de rupture familiale qui plongent les enfants dans une situation de pauvreté qu’ils doivent eux-mêmes assumer ? Comment décrire ces situations ? quelles pratiques et politiques pourraient tenter de les enrayer ?
2. Des situations de difficultés dans la rue ont-elles pour origine la pauvreté des familles ? quel vécu correspond à ces conséquences ?
3. La scolarité obligatoire entraîne-t-elle des attitudes de rejet et de « décrochage » en rapport avec un vécu dans la rue ? Comment lire cette problématique ? et comment interagir avec elle ?
4. Ne peut-on dire que la stigmatisation massive des jeunes et certainement des jeunes dans la rue, est une donnée culturelle et sociale nouvelle qui croise les difficultés sociales et économiques de multiples manières : stigmatisation « première » qui entraîne des processus de marginalisation ; situations socio-économiques difficiles qui produisent à leur tour d’autres formes de stigmatisation ? est-il possible de dresser une cartographie de ces formes diverses de stigmatisation de la jeunesse ou d’une partie de celle-ci ?
5. Le modèle de cohésion sociale est-il un modèle de référence pertinent pour le travail de rue ? si c’est le cas, quelles pratiques appropriées inspire-t-il aux TSDR ?
6. Peut-on lier la pauvreté à l’exclusion sociale ? Comment l’exclusion sociale se vit-elle dans la rue ?
Bon travail !
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ou envoyez-les à Dynamo international,
Rue de l’Etoile n°22 à 1180 Bruxelles - Belgique
ou par fax +32 2 378 44 21.